Prefeito Arthur Teixeira entrega uniformes para toda a rede municipal de ensino

O investimento de quase R$400 mil reais beneficia cerca de 4 mil alunos de toda a rede municipal de ensino.

O Prefeito Arthur Teixeira realizou na manhã desta quarta-feira (05), no Centro de Convenções de Guamaré, a solenidade de entrega do fardamento escolar. O investimento de quase R$400 mil reais beneficia cerca de 4 mil alunos de toda a rede municipal de ensino. “Mais uma conquista importante para os alunos, para os pais e para a equipe que faz a educação de Guamaré. O prefeito pontuou ainda algumas das ações já implementadas ao longo deste um ano e meio de gestão. “A ampliação de turmas de EJA, ampliação do programa ProArte que chega agora em todas as escolas da zona rural e a bolsa do ensino superior que auxilia 50 estudantes universitários de Guamaré com R$750 mensais.

Entregamos uma escola nova em Salina da Cruz, Antônio Theodorico e as reformas das escolas Luíz Cândido Alves, no assentamento Umarizeiro e Mon Senhor José Tibúrcio em Lagoa Seca, estamos realizando muitas ações significativas, priorizando a educação”, pontuou.
A Secretaria Municipal de Educação e Cultura preparou um cronograma de entrega. Os alunos da educação infantil e do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) receberão seu uniforme nas unidades de ensino. “Hoje concluímos mais essa missão dada pelo prefeito Arthur, entregar o fardamento escolar para todos os estudantes de Guamaré. Essa é mais uma ação assertiva que estão sendo desenvolvidas com o único objetivo, fazer com que a educação de Guamaré cresça de forma continuada”, ressaltou o secretário de Educação, Renato Dantas.


A Prefeitura de Guamaré, através da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, resolveu criar um novo e moderno sistema de identidade visual para as unidades escolares da Rede Municipal de Educação. Rede essa que possui atualmente 18(dezoito) unidades que atendem, anualmente, cerca de 4 mil estudantes.

Atualmente as 18 escolas são organizadas conforme sua etapa principal de atendimento. Sendo elas:

– Educação Infantil(Creche Níveis I e II, e Pré-Escola I e II)

– Ensino Fundamental I – Anos Iniciais(do 1º ao 5º ano)

– Ensino Fundamental II – Anos Finais(do 6º ao 9º ano)

– Educação de Jovens e Adultos – EJA (do 2º ao 5º período)

Além da Educação Especial (que está presente em praticamente todas as etapas e os alunos são integrados nas demais modalidades) e da Educação do Campo (gerida pelo Centro Municipal de Ensino Rural Professor Darcy Ribeiro, que atende Educação Infantil e anos iniciais, além de EJA, nas 8 escolas localizadas nos assentamentos e comunidade rurais).

Durante o evento foi apresentada a comunicação visual da educação que busca padronizar a comunicação das unidades, evitando ruído de comunicação e criando uma identidade própria dos estudantes com a sua escola. Além de buscar atender a uma demanda do próprio Plano Municipal de Educação(PME).

Para isso foi criada a marca do CENTRO DE EDUCAÇÃO DE GUAMARÉ, que padroniza a nomenclatura das unidades escolares e destacando o nome do município. Na nova identidade visual escolar, as cores (primárias e secundárias) foram selecionadas ligando às modalidades e as etapas de ensino, da seguinte forma:

 O Amarelo representa a Educação Infantil por ser uma cor mais alegre, com mais energia e ser mais vinculada à primeira infância;

 O Azul ficou com o Ensino Fundamental II – Anos Finais por ser uma cor mais sóbria, segura e confiável. Mais jovem, com uma variação de tonalidades que permite brincar de forma mais elegante e diversa.

 Já o Verde, por ser a mistura entre o Amarelo e o Azul, foi utilizada para a etapa de transição entre as duas anteriores, sendo assim os Anos Iniciais do Ensino Fundamental recebeu essa cor.

 O Vermelho ficou para a Educação do Campo e a Educação de Jovens e Adultos(EJA), até por ser uma cor mais utilizada para chamar a atenção e essas modalidades fazem parte do rol de políticas públicas que demandam uma atenção específica.

Apesar de cores distintas, os Centros Municipais de Educação possuem uma marca única que representa toda a Rede Municipal de Educação de Guamaré. Um padrão visual e de marca que identifica que cada unidade dessa é um Centro de Educação de Guamaré. Faz parte da mesma rede, do mesmo conceito educacional. O que gradativamente está sendo inserido no material didático, na infraestrutura escolar e agora também no fardamento.

Além das cores, foi criado um ícone gráfico para representar a rede. Portanto, a marca principal carrega um lápis, símbolo inequívoco da educação no imaginário popular, sendo formado por uma forma gráfica que lembra as letras C e E, mimetizando o ícone do acerto e as iniciais de Centro de Educação. O conceito é ser uma marca menos formal, e criar uma marca mais flexível, orgânica, jovem e atraente para o seu público-alvo que é composto basicamente por crianças e adolescentes.

FONTE: PORTAL GUAMARE.GOV

Prefeito Arthur Teixeira inaugura Escola Municipal Professor Antônio Theodorico em Salina da Cruz

A comunidade de Salina da Cruz amanheceu em festa com a entrega da Escola Municipal Professor Antônio Theodorico que passou por uma reestruturação completa, ganhou novas salas de aula, espaços de lazer e áreas administrativas. Na manhã desta quinta-feira (09), o prefeito Arthur Teixeira, realizou a entrega da escola à comunidade. “Essa obra se torna ainda mais importante devido às histórias preservadas, os professores que trabalham aqui há muito tempo, alunos que estudaram e hoje vêm seus filhos e netos na mesma escola. A reforma e ampliação da Escola Theodorico vem atender às necessidades da comunidade de Salina da Cruz que está crescendo e se desenvolvendo rápido”, declarou o prefeito Arthur Teixeira.

A escola possui 262 alunos matriculados e funciona durante os três turnos, sendo do 1º ao 5º ano, manhã e tarde e o 3º ano da Educação para Jovens e Adultos (EJA) à noite.

A Prefeitura investiu mais de um milhão e trezentos mil reais na obra, com a reforma a Escola Municipal Professor Antônio Theodorico triplicou de tamanho, passou de 487 m2 para 1.549,48 m2 de área construída. A estrutura conta com 7 salas de aula, biblioteca, sala dos professores, sala multifuncional, cozinha, deposito de merenda, área de serviço, depósito geral, banheiros masculino e feminino, banheiros adaptados para pessoas com deficiência masculino e feminino, pátio, área para horta, área de convivência e guarita. Além da área administrativa salas da direção, secretaria e coordenação.

Matrículas para alunos da rede municipal de ensino de Guamaré iniciam no dia 09

A Prefeitura de Guamaré a Secretaria Municipal de Educação e Cultura informam que o período de matrículas para o ano letivo 2023 será de 09 a 19 de janeiro. O prazo para renovação de matrículas, será de 09 a 13 de janeiro de 2023, presencialmente, das 8h às 14h.

Concurso cultural celebra os 417 anos da Colonização Portuguesa em Guamaré

A Prefeitura Municipal de Guamaré e a Secretaria Municipal de Educação e Cultura promoveu na noite desta quarta-feira (23), no Centro de Convenções, a 4ª edição do Concurso Cultural em alusão aos 417 da Colonização Portuguesa em Guamaré: Uma história escrita a várias mãos. O evento contou com a presença ilustre da pesquisadora, escritora e historiadora guamareense Jandir Candeias, cujas pesquisas são os principais registros da história do município.

O prefeito Arthur Teixeira, destacou a importância de preservar a história do município e pediu para que todos aplaudissem Guamaré de pé. “Parabéns ao povo de Guamaré. Não tenho palavras para expressar o quanto estou feliz por estar aqui hoje. Esse evento é uma celebração da nossa história que escrita todos os dias por cada um de nós”, declarou o prefeito.

O concurso foi realizado com os estudantes do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e da Educação de Jovens e Adultos. Dez escolas municipais participaram do concurso, com o total de 37 alunos finalistas. As categorias foram: Desenho, Paródia, Poema, Foto Amadora, Documentário e Literatura de Cordel. As escolas participantes, também receberam premiação por maior número de alunos vencedores. Os vencedores de cada categoria receberam Smartphone (1º lugar), bicicleta (2º lugar) e fone de ouvido (3º lugar) e as escolas campeãs foram premiadas com uma Smart TV.

Secretaria de Educação promove capacitação para professores da EJ

A Prefeitura Municipal de Guamaré, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, promoveu junto a Coordenação da EJA – Educação de Jovens e Adultos, uma formação com os professores do 2° seguimento, correspondente aos anos finais do Ensino Fundamental das Escolas Municipais Maria Madalena e Benvinda Nunes Teixeira.

O encontro possibilitou a integração entre os docentes das duas escolas, a coordenação da EJA e a Secretaria Municipal de Educação. Na ocasião foram realizadas diversas atividades com música, dança, poesia e cordel. Além de diálogos e troca de experiências sobre os alunos e suas aprendizagens.

“A gestão municipal investe em capacitação continuada dos profissionais, com o objetivo de oferecer uma educação pública cada vez melhor à população. A Educação de Jovens e Adultos de Guamaré vem apresentando resultados excelentes em todos os segmentos. Isso é fruto da dedicação dos profissionais e da coordenação que reflete no avanço dos alunos”, ressaltou o Secretário Municipal da Educação, Renato Dantas.

NÚMERO DE MATRÍCULAS NO RN É MENOR DO QUE ANTES DA PANDEMIA

De acordo com a Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC/RN), o Sistema Integrado de Gestão da Educação (SIGEduc) indica uma redução de mais de 2,5 mil alunos em relação a 2019, antes da pandemia de covid-19.

Naquele ano, a rede registrou 216.206 matrículas, ante 213.676 (-2.530 alunos) em 2022. Contudo, vários fatores podem contribuir para a queda e os dados finais sobre o número de estudantes matriculados só serão consolidados no final do ano pelo Censo Escolar.

Segundo a pasta, questões demográficas (distância entre o local onde aluno mora de uma escola estadual) e o aumento de matrículas em outras redes de ensino interferem nos números. Além disso, conforme explicou a Secretaria, “dentro do princípio constitucional, a SEEC tem dialogado com os municípios sobre a transferência de estudantes do ensino fundamental, etapa que compete às redes municipais de ensino”. A pasta destaca que o quantitativo deste ano é variável, “um retrato do número de estudantes em 16 de maio de 2022 e que pode sofrer alterações”.

Para a SEEC, durante o ano letivo, existe um fluxo de entrada e saída de estudantes, algo comum “em uma rede com muitos públicos distintos”. Em 2021, segundo a pasta o Estado registrou 215.733 matrículas; em 2020, foram 213.288. Os dados, informa a Secretaria, são uma demonstração de que a rede já espera por esses fluxos de matrículas.

Tribuna do Norte

Genealogia e História na 16ª edição da Feira do Livro de Mossoró

Nunca os livros de genealogia foram tão procurados pelos leitores como nos últimos anos. Movidos pela curiosidade e pela busca da cidadania europeia, através da confirmação de vínculos com descendentes de judeus que migraram para o Brasil três séculos atrás, muitos potiguares têm dedicado horas e dias de pesquisa debruçados sobre livros de genealogia e história do Rio Grande do Norte, Brasil e Portugal.

Um dos maiores pesquisadores da história e genealogia potiguar estará na Feira do Livro. O advogado e escritor Marcos Pinto, com várias publicações sobre o tema, vai dividir a mesa com o jornalista e também escritor Rubens Coelho. Os dois irão conversar com o público sobre descobertas, curiosidades e livros que podem contribuir com essas pesquisas.

A mesa Genealogia, História e Literatura irá acontecer no dia 06 de maio (sexta-feira), a partir das 17h.


Sobre a Feira

Mais de 700 mil pessoas já visitaram a feira ao longo das suas 15 edições. A Feira do Livro de Mossoró surgiu em agosto de 2005 com o objetivo de incentivar o hábito da leitura de uma maneira divertida e espontânea. Este ano, participarão do evento 15 livrarias e editoras do Rio Grande do Norte e de outros estados do Brasil.



A 16ª edição da Feira do Livro de Mossoró conta com o patrocínio do Governo do RN e da Progresso Atacado, através da Lei Câmara Cascudo de Incentivo à Cultura.



Serviço:
16ª Feira do Livro de Mossoró

Local: Campus Central da Universidade do Estado do RN (UERN)

Período: 03 a 06 de maio de 2022 - terça à sexta-feira

Horário: 09h às 21h

Escola Antônio Teodorico passará por reforma

Depois de inúmeras cobranças a reforma da escola Teodorico começa a virar realidade.
Foi preciso a população mostrar o descaso e gravar vídeos,chamar reportagem para que o poder público pudesse tomar providências para que a reforma dessa escola que estava fechada há anos fosse lembrada e assim agilizarem a ordem de serviço.
Agora a população espera que realmente essa obra saia dos anúncios de blogs e se torne realidade pois a população a cada dia muda sua postura e começa a cobrar mais os seus direitos.
A população também espera que essa obra saia do papel pois o que se percebe é que após a última denúncia feita por um jornalista, a secretaria de obras resolveu desengavetar a ordem de serviço.
Algo muito estranho porque desde o mês de abril de 2018 que se reinvindicam essa reforma e somente agora saiu do papel.
Muitos afirmam que essa demora está relacionada a burocracia.
Confira o antes e confira o que está sendo projetado.

http://fernando-averdade.blogspot.com/2018/04/guamare-teto-de-escola-desaba-e-poe-em.html?m=1

TRÊS POTIGUARES ESTÃO NA FINAL DA OLIMPÍADA DA LÍNGUA PORTUGUESA

O Rio Grande do Norte tem três finalistas na categoria Crônica da 6ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. Francisco Felipe Da Silva, de Jucurutu; Thiago Moreira de Abrantes, do município de Paraná; e André Felipe da Silva Lima, de São Miguel são os representantes do RN na competição. Eles estão entre os 38 estudantes selecionados e seus professores, de todas as regiões do país, que seguem para a final no dia 9 de dezembro, também em São Paulo, quando serão revelados os vencedores nacionais.

Participam alunos de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Foram premiados também os quatro professores autores dos Relatos de Prática vencedores da categoria. Os 250 estudantes e professores de escolas públicas selecionados na etapa estadual chegaram a São Paulo na quarta-feira (23). Durante três dias participaram de novas oficinas de texto, bate-papo com autores, rodas de conversa, atividades culturais e de integração. Entre os destaques da programação estão a palestra do escritor Jessé Andarilho e a visita a Pinacoteca do Estado de São Paulo.

A Olimpíada de Língua Portuguesa é realizada pelo Itaú Social e o Ministério da Educação (MEC) com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). O objetivo é apoiar os professores da rede pública no aprimoramento das práticas de ensino de leitura e escrita. A partir da metodologia do Programa Escrevendo o Futuro, os professores realizam oficinas de produção de texto com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. O tema do concurso é “O lugar onde vivo”, um estímulo à reflexão sobre as realidades locais.

O concurso conta com a parceria da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da Fundação Roberto Marinho e do Canal Futura.

Confira os finalistas potiguares:

Título: A pequena grande guerreira
Aluno: Francisco Felipe Da Silva Izidro
Professor: Isabel Francisca de Souza
Jucurutu/RN
Escola: EE Profª Maria das Graças Silva Germano

Título: O triunfo do bicho homem
Aluno: Thiago Moreira de Abrantes
Professor: Carlos Alves Vieira
Paraná/RN
Escola: E. E. 26 Marco Ens. de 1º e 2º Graus

Título: Do “Buteco da Antônia” à Dona Maria
Aluno: André Felipe da Silva Lima
Professor: Núbia Cristina Pessoa de Queiroz
São Miguel/RN
Escola: E. M. Elisiário Dias Ensino Fundamental

FONTE: PORTAL NO AR

PROTEÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA. INVESTIR EM EDUCAÇÃO É EFICAZ PARA REDUÇÃO DE HOMICÍDIOS,DIZ UNICEF

No Brasil, os dados apontam que 32 meninos e meninas entre 10 e 19 anos são vítimas de homicídio a cada dia, o que coloca o país na primeira posição em número absoluto de assassinatos de adolescentes no mundo.


Por Léo Rodrigues - Agência Brasil Rio De Janeiro 


Um conjunto de estudos promovidos e apoiados pela Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), vinculada à Organização das Nações Unidas, apontam evidências de que garantir o direito à educação é uma estratégia eficaz para a proteção da vida e para a prevenção da violência. Com base em tais pesquisas, a entidade aposta no acesso à escola como um mecanismo fundamental para reverter a tendência atual que, segundo ela, pode levar à morte de quase 2 milhões de crianças e adolescentes no mundo até 2030.



Os estudos estão em debate no seminário "Educação é Proteção contra a Violência", que começou na segunda-feira (17) e está reunindo especialistas, autoridades, sociedade civil e lideranças adolescentes no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. O evento é organizado pela Unicef em parceria com a Cidade Escola Aprendiz, uma organização da sociedade civil de interesse público, que se dedica a promover perspectiva integral da educação.

As pesquisas revelam ainda que, na maior parte das vezes, o jovem vítima de homicídio está fora da escola ou em vias de abandoná-la. "Estar na escola é um fator de proteção", avalia Florence Bauer, representante do Unicef no Brasil. No Ceará, por exemplo, um levantamento feito em Fortaleza e em outros seis municípios mostrou que 70% dos meninos e meninas assassinados haviam largado a escola há, pelo menos, seis meses.

Aos participantes do seminário, foi distribuída a publicação Educação que protege contra a violência , na qual o Unicef concentra os principais dados em torno do assunto. O documento traz, por exemplo, um levantamento de 2015 segundo o qual a América Latina responde por quase a metade de todos os homicídios ocorridos no mundo envolvendo adolescentes de 10 a 19 anos. A região é a única do planeta que apresenta aumento desses índices desde 2007.

No Brasil, os dados apontam que 32 meninos e meninas entre 10 e 19 anos são vítimas de homicídio a cada dia, o que coloca o país na primeira posição em número absoluto de assassinatos de adolescentes no mundo. Proporcionalmente, os números brasileiros são inferiores apenas aos registrados na Venezuela, Colômbia, El Salvador e Honduras.

Segundo Florence Bauer, trata-se de um problema que afeta de forma mais incisiva um perfil específico: jovens negros de família de baixa renda. "Vivem em territórios vulneráveis e violentos, sem acesso adequado a serviços de saúde, assistência social, educação, esporte e lazer", diz. Entre 2007 e 2017, mais de 107 mil adolescentes entre 10 e 19 anos no Brasil morreram em decorrência da violência. Para cada sete vítimas, cinco são negras.

Medo
Há estudos que também revelam o medo como fator que prejudica o acesso à educação. Na Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE), realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 14,8% dos estudantes do 9º ano entrevistados em 2015 declararam ter deixado de ir à escola ao menos um dia nos 30 dias anteriores por não se sentirem seguros no caminho de ida ou de volta. Além disso, 9,5% disseram que, nesse mesmo período, se ausentaram em algum momento da aula por não se sentirem seguros no próprio ambiente escolar.

Uma investigação em 99 escolas realizada pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP) mostrou a diferença de percepção desse quadro na comparação entre instituições públicas e privadas. Na capital paulista, 41,2% dos diretores das escolas públicas consideraram alta a violência no entorno. Esse percentual cai para 22,6% entre os diretores de escolas particulares.

O seminário continua amanhã (18) quando será apresentado um panorama do enfrentamento da exclusão escolar e do desafio diante da violência extrema no Rio de Janeiro. Serão apresentados dados compilados pela plataforma Fogo Cruzado sobre os cinco primeiros meses de 2019. Eles revelam que 1,4 mil dos 3,5 mil tiroteios ocorridos no período na região metropolitana do Rio de Janeiro ocorreram em horário escolar no perímetro de 300 metros de escolas e creches.

"Ao todo, seis pessoas foram baleadas dentro ou próximo de estabelecimentos de ensino, ninguém morreu. Comparado com o mesmo período de 2018, houve uma queda de 6% no número de tiroteios no entorno de escolas este ano. Dos três baleados no mesmo período de 2018, um morreu", registra a plataforma. Segundo dados do Sistema Único de Saúde (SUS), 1.303 jovens entre 10 e 19 anos foram assassinados no estado fluminense em 2017. Os números revelam a pior taxa de homicídios dos últimos 10 anos para essa faixa etária.

Manifesto

Segundo o Unicef, enfrentar a violência no interior da escola e nos domicílios é tão importante quanto combater a que ocorre nas ruas, uma vez que também provoca evasão. O documento distribuído no seminário lista uma série de situações que tem sido vivenciada por estudantes, que vão desde a disciplina violenta por pais e professores até a violência psicológica, que envolve discriminação, depreciação, constrangimento, humilhação, isolamento, violação de direitos, intimidação sistemática através do bullying , etc.

Para lidar com a questão, a entidade possui iniciativas variadas como projetos voltados para a inclusão escolar, canais para denúncia, mecanismos para avaliar a qualidade do ensino e estratégias para mapear jovens que estão fora da escola. Também acompanha a execução de políticas públicas implementadas pelos estados e também a nível federal. Um deles é o Bolsa Família, que beneficia famílias nas quais os membros entre 6 e 17 anos estão matriculados. Segundo o Unicef, em 2018, a taxa de frequência escolar dessa população foi 93,8%.

Durante a abertura do seminário, a estudante Lays dos Santos, de 19 anos, leu o Manifesto Jovem #ENDviolence, um documento aprovado durante um encontro que reuniu mais de 100 jovens de todo o mundo. Organizado pelo Unicef, esse encontro ocorreu em dezembro do ano passado na África do Sul.

"Considerando o princípio de coexistência pacífica e respeitosa, a escola - enquanto espaço de mudanças - em colaboração com os pais e mães e com a sociedade - deve dar suporte e proteção a todos os estudantes, incluindo os que sofrem violência e os que se envolvem em comportamentos violentos", diz o manifesto.

O documento apresenta ainda diversas reivindicações, entre elas, a restrição da presença de armas nas escolas, a garantia de segurança nos caminhos de ida e volta realizados pelos estudantes, o fornecimento de instalações seguras para o ensino, a capacitação da comunidade escolar para lidar com questões de violência e o ensinamento sobre o respeito ao corpo e à sexualidade de cada pessoa.

Também presente na mesa de abertura do seminário, o jovem Rafael Barbosa afirmou que a violação dos direitos do adolescente pode ir desde o motorista de ônibus que não para no ponto para embarque de estudantes de escola pública uniformizados até a falta de ação da instituição de ensino. "A escola produz violência quando não toma partido contra a discriminação e não combate o bullying" .

Edição: Valéria Aguiar

INSCRIÇÃO PARA O ENEM REGISTRA MAIS DE 6 MILHÕES PARA 2019

 Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) registrou mais de 6,38 milhões de inscritos para a edição de 2019. O prazo para os interessados se inscreverem terminou na sexta-feira (17). Os participantes, no entanto, têm até o dia 23 de maio para pagar a taxa de R$ 85. Por isso, o número final de confirmados só será divulgado no próximo dia 28.

INSCRIÇÕES PARA O ENEM INICIARAM HOJE

Agência Brasil


As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019 começam nesta segunda-feira, 6, às 10h (no horário de Brasília), e podem ser feitas até o dia 17, exclusivamente pela internet, por meio da Página do Participante. As provas estão marcadas para os dias 3 e 10 de novembro (dois domingos consecutivos).

A taxa de inscrição custa R$ 85 e deve ser paga até o dia 23 de maio, de acordo com o cronograma do exame.

O participante terá até o dia 17 de maio para atualizar dados de contato, escolher outro município de provas, mudar a opção de língua estrangeira e alterar atendimento especializado e/ou específico. Depois dessa data, nenhuma informação poderá ser alterada.

O candidato que precisar de atendimento especializado e específico deve fazer a solicitação durante a inscrição. O prazo para pedidos de atendimento por nome social vai de 20 a 24 de maio.

Quem já concluiu o ensino médio ou vai concluir ainda este ano pode utilizar as notas no Enem, por exemplo, em programas de acesso à educação superior, de bolsas de estudo ou de financiamento estudantil.

A prova também pode ser feita pelos chamados treineiros – estudantes que vão concluir o ensino médio depois de 2019. Neste caso, os resultados servem somente para autoavaliação, sem possibilidade de concorrer efetivamente às vagas na educação superior ou para bolsas de estudo. Esses participantes devem declarar ter ciência disso já no ato da inscrição.
Isenção

Mesmo quem solicitou a isenção da taxa precisa se inscrever. Estudantes que entraram com recurso relacionado ao pedido de isenção já podem verificar o resultado. As informações foram divulgadas na quinta-feira (2) no Sistema Enem. É necessário fazer login para acessar o resultado.

NÃO OBTEVE FINANCIAMENTO PELO PROUNI? CONFIRA OUTRA MANEIRA DE CONSEGUIR BOLSAS DE ESTUDO

As inscrições para o Programa Universidade para Todos (ProUni) referente ao primeiro semestre de 2019 finalizaram no último domingo (03). Essa é uma oportunidade disponibilizada pelo governo federal para que estudantes que não têm condições de arcar com o valor integral das mensalidades das Instituições de Ensino Superior (IES) possam ingressar em uma faculdade.

GUAMARÉ - Entrega de novo CEMEI e Encontro Pedagógico movimentam setor de Educação em Guamaré

 

A entrega das obras de reforma com ampliação do Centro Municipal de Educação Infantil Olindina Vieira, no Conjunto Vila Maria e a abertura do Encontro Pedagógico de 2019, marcaram a retomada do calendário de atividades da Secretaria de Educação no município de Guamaré, nesta segunda-feira, 4.

ESTUDANTES POTIGUARES ALCANÇAM NOTA MÁXIMA NA REDAÇÃO DO ENEM

Das 55 redações que alcançaram a nota máxima no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2018, duas são de autoria de estudantes potiguares: Rylla Melo, de Ipanguaçu, e Carolina Mendes Pereira, de Mossoró. As notas foram divulgadas nesta sexta-feira, 18, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Fazendo o exame pela segunda vez, já que terminou o ensino médio no começo de 2018, a potiguar deixou família e amigos para vir morar na capital potiguar no ano passado, com o único objetivo de estudar para o exame.
“É realmente incrível, não tenho palavras. Sou muito grata a Deus, a todos que fizeram parte disso. A minha família que me deu a oportunidade de fazer o cursinho e vir à Natal, já que sou do interior. Eu vim para cá exclusivamente para fazer cursinho e me preparar para o Enem”, diz.

Sem Educação não há futuro! LBV apoia famílias para que crianças, adolescentes e jovens sejam motivados a frequentar a escola

Anualmente, a Legião da Boa Vontade (LBV) realiza a sua tradicional campanhaCriança Nota 10 — Proteger a infância é acreditar no futuro, por meio da qual entrega, em todo o Brasil, kits de material pedagógico a crianças, adolescentes e jovens de famílias em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa consiste em mobilizar as pessoas a contribuir para a manutenção dos programas socioeducacionais promovidos pela LBV, além de incentivar a sociedade e os meios de comunicação a fortalecer o protagonismo infantojuvenil e garantir a proteção dos direitos de crianças e adolescentes.

Para angariar as doações, a LBV conta com a solidariedade do povo brasileiro e a mobilização de colaboradores, voluntários, amigos e parceiros. Os donativos para a campanha podem ser feitos pelo sitewww.lbv.org ou pelo tel. 0800 055 50 99.



O Centro Comunitário de Assistência Social, da Legião da Boa Vontade em Natal/RN, está localizado na Rua dos Caicos, 2148 – Dix-Sept Rosado. Informações: (84) 3613-1655

APLICAÇÃO DE PROVAS DO ENCCEJA É ADIADA PARA NOVEMBRO

Yara Aquino – Repórter da Agência Brasil

A aplicação do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos, o Encceja Nacional, foi adiada do dia 22 de outubro para 19 de novembro. Os jovens e adultos privados de liberdade também terão nova data para fazer as provas do Encceja, 21 e 22 de novembro. As datas anteriores eram 24 e 25 de outubro. A retificação dos editais prevendo as alterações está publicada na edição de hoje do Diário Oficial da União.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que o motivo da mudança foi o atraso na homologação da licitação para o exame, o que inviabilizou a distribuição dos participantes nos locais de prova dentro do cronograma.

O Inep já havia adiado em uma hora o horário de aplicação do Encceja para permitir que os candidatos acessem os locais de prova com mais comodidade e segurança. Como na data da prova o horário de verão estará vigente nos estados das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, há casos de cidades que estarão com três horas de diferença do horário de Brasília.

Os estudantes de alguns municípios da região Norte teriam que chegar aos locais de prova três horas mais cedo, caso do Acre.

As provas do Encceja Nacional serão realizadas durante todo o dia. Pela manhã, os portões serão abertos às 8h (horário oficial de Brasília) e fechados às 8h45. A aplicação das provas será das 9h às 13h. No turno vespertino, os portões ficarão abertos das 14h30 às 15h15, e as provas feitas das 15h30 às 20h30.

No caso do Encceja para privados de liberdade, os candidatos do turno da manhã chegarão às salas às 8h (horário oficial de Brasília), preencherão o questionário socioeconômico e farão as provas das 9h às 13h. No turno vespertino, a chegada às salas ocorre às 14h00, seguida do preenchimento do questionário. As provas serão aplicadas das 15h00 às 20h00.

O exame é direcionado a jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir estudos em idade própria. É necessário ter, no mínimo, 15 anos de idade para quem busca a certificação do ensino fundamental e 18 anos para a do ensino médio.

MEC DIVULGA RESULTADO DO ENEM. CONFIRA

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, na manhã desta quarta-feira (18), o resultado final das provas do Exame Nacional do Ensino Médio. Cerca de 6 milhões de estudantes participaram das provas.

No resultado, os candidatos poderão saber quanto tiraram em cada uma das quatro provas do exame: ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática. Também terão acesso à nota da redação, cujo tema foi a intolerância religiosa no Brasil.

>> Confira aqui

Para acessar, é necessário informar o CPF e a senha escolhida na hora da inscrição. Os estudantes ainda não têm acesso ao espelho da redação, com a correção mais detalhada do texto, que será divulgado posteriormente.

A correção do Enem é feita com base na metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que não estabelece previamente um valor fixo para cada item. O valor de cada questão varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item. Assim, um item que teve grande número de acertos será considerado fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. O estudante que acertar uma questão com alto índice de erros, por exemplo, ganhará mais  pontos por aquele item.

As notas da prova podem ser usadas para pleitear vagas no ensino superior público pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), bolsas no ensino superior  privado pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para participar do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Além disso, os candidatos com  mais de 18 anos podem usar o Enem para receber a certificação do ensino médio.

Com Agência Brasil

SOBRAL, UM OÁSIS CEARENSE EM MEIO AO PRECÁRIO ENSINO BRASILEIRO

Sobral, cidade no semiárido cearense que lidera um reputado ranking educacional, mostra como é possível ir bem na sala de aula sem programas vistosos

 

Um recém-divulgado termômetro nacional da educação, que mediu a qualidade do ensino nos 5 500 municípios, fez com que as atenções se voltassem para Sobral, a cidade de 188 000 habitantes encravada no semiárido cearense que disparou para o primeiro lugar.

O ranking chamado Prefeito Nota 10, produzido pelo Instituto Alfa e Beto, é resultado de um corte elevado: considera as notas dos estudantes na Prova Brasil e a capacidade do município de oferecer bom ensino. Ao analisar os números do ciclo fundamental, o instituto calculou o que significariam na escala do Enem. Conclusão: 20% dos jovens sobralenses têm alto desempenho, suficiente para pleitear uma vaga nas melhores universidades do país — no Brasil, a média é de 1%. A segunda colocada, São Caetano do Sul, em São Paulo, não passa dos 9%.

E o que tem Sobral de tão extraordinário? É um caso emblemático de que não é necessário criar programas onerosos ou vistosos para ir bem na sala de aula.

Fonte: Veja.com

INSCRIÇÕES PARA CONCURSO DE PROFESSOR DO RN ESTÃO ABERTAS; VEJA

As inscrições do concurso público para o preenchimento de 1.400 vagas no magistério estadual começaram ontem (9), através da internet e também de maneira presencial. A expectativa da Secretaria Estadual da Educação e Cultura (SEEC) é que aproximadamente 45 mil pessoas disputem as vagas. As inscrições vão até o dia 7 de dezembro. Confira edital aqui.

Arquivo TNProfessores de todas as áreas disputarão os cargos

Os candidatos aprovados no concurso público de professor serão chamados conforme a necessidade e disponibilidade de vagas, mas, de início, o número de 1.400 vagas, a considerar o piso salarial de R$ 2.013,32 pagos ao professor de início de carreira, com jornada de 30 horas, terá um impacto de R$ 2.818.648 na folha de pagamento da SEEC, despesa que será elevada com o reajuste do piso em janeiro do próximo ano.

O novo concurso distribui o número de vagas pelas 16 Direcs, considerando a proximidade dos municípios, ao contrário do  anterior, que distribui as vagas por polos aleatoriamente. A medida visa evitar que professores desistam de assumir os postos e não o ano letivo não seja prejudicado. 

As vagas são para diversas especialidades: Arte (38), Música (89), Biologia (56), Educação Física (56), Filosofia (17), Física (41), Geografia (54), História (53), Espanhol (18), Inglês (37), Português (108), Matemática (72), libras-intérprete (140), libras-professor (60), Química (28), Religião (16), Sociologia (19), além da área de Pedagogia, com 178 vagas para nos iniciais, 146 para educação especial e 174 para suporte pedagógico.

Para as inscrições via internet, o candidato deve acessar a área específica no site da empresa organizadora. Já os postulantes ao cargo que querem realizar a inscrição de maneira presencial deverão buscar os centros em Natal (Escola Estadual Atheneu Norte-Riograndense, na Av. Campus Sales, 399, Bairro Petrópolis), Mossoró (E.E. Jeronimo Rosado, na Rua Ferreira Itajubá, s/n, Bairro Santo Antônio) e em Caicó (10ª DIREC, na Rua Monsenhor Severiano, 150, Penedo), das 8h às 18h, de segunda a sexta, sem funcionamento em feriados ou fins de semana.

Confira os locais das vagas disponíveis aqui: